Il Piano Annuale per l’Inclusione (PAI) è il documento che raccoglie e orienta tutte le azioni della scuola a favore dell’inclusione. Viene elaborato ogni anno dal Collegio dei Docenti e rappresenta uno strumento di programmazione e riflessione condivisa sull’organizzazione dell’offerta formativa.

Il PAI descrive le risorse presenti, i bisogni educativi speciali degli alunni (con e senza certificazione), le strategie didattiche e metodologiche da adottare, le modalità di utilizzo degli insegnanti di sostegno e delle figure di supporto, nonché i rapporti con famiglie, servizi e territorio.

La sua funzione è duplice: da un lato garantire pari opportunità di apprendimento e partecipazione a tutti gli studenti, dall’altro promuovere una cultura inclusiva, che valorizzi la diversità come risorsa. Attraverso il PAI la scuola definisce obiettivi comuni e azioni concrete per rendere l’ambiente scolastico accogliente, equo e attento ai bisogni di ciascuno.