Obiettivo
OBIETTIVI
Approfondire la conoscenza critica delle artiste del Cinquecento e del loro linguaggio artistico.
Sviluppare competenze di ricerca bibliografica, sitografica e iconografica in modo sistematico.
Potenziare le capacità collaborative attraverso il lavoro a piccolo gruppo e la revisione collettiva degli elaborati.
Acquisire competenze digitali avanzate nell'uso consapevole dell'intelligenza artificiale applicata alla produzione culturale e creativa.
Esercitare il pensiero critico attraverso la verifica della correttezza e della coerenza delle informazioni elaborate dagli strumenti digitali.
Acquisire e/o migliorare le competenze digitali specifiche per la creazione di un prodotto editoriale digitale (Ebook), anche attraverso l’utilizzo dell’Intelligenza Artificiale (Canva AI).
Promuovere la condivisione della cultura all'interno della scuola attraverso la creazione di una biblioteca digitale accessibile a tutti.
L'argomento
Progetto “Digital Gallery. Le Artiste italiane del Cinquecento”
DESCRIZIONE DEL PROGETTO
Il progetto “Digital Gallery. Le Artiste italiane del Cinquecento”, nasce con l’intento di approfondire il linguaggio artistico femminile del XVI secolo, portando alla luce figure spesso trascurate dalla storiografia tradizionale. Facendo riferimento al documento ufficiale dell’ONU “Trasformare il nostro mondo: l’Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile“, sottoscritto il 25 settembre 2015 dai governi dei 193 Paesi membri e in particolare all’Obiettivo N.5 “Raggiungere l’uguaglianza di genere ed emancipare tutte le donne e le ragazze”, gli studenti hanno condotto ricerche mirate su artiste del calibro di Sofonisba Anguissola, Lavinia Fontana, Fede Galizia, Barbara Longhi e Marietta Robusti, analizzando non solo le loro opere, ma anche il contesto museale e bibliografico di riferimento, attraverso un percorso laboratoriale e collaborativo.
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Attività
approfondire il linguaggio artistico femminile del XVI secolo, portando alla luce figure spesso trascurate dalla storiografia tradizionale
L'aspetto innovativo del progetto risiede nel connubio tra Storia dell'arte e tecnologia: parte delle attività svolte, hanno visto l'utilizzo dell'Intelligenza Artificiale come assistente creativo per affinare i contenuti, verificarne la correttezza e curare l'impaginazione di un E-book. Il progetto "Digital Gallery. Le Artiste italiane del Cinquecento" utilizza la metodologia learning by doing (imparare facendo), poiché trasforma lo studio della Storia dell'arte da attività prettamente teorica a processo di produzione attiva e critica.