Presentazione
Data
dal 2 Febbraio 2026 al 30 Aprile 2026
Descrizione del progetto
Il progetto mira a sviluppare competenze comunicative efficaci in lingua inglese attraverso un percorso di Public Speaking ispirato al format TED. Gli studenti saranno guidati nella progettazione, scrittura e presentazione di un breve intervento pubblico (“Ted Talk”) su temi di attualità, cultura o esperienze personali.
Si tratta di un corso di tipo laboratoriale, della durata di 10 ore, da compiersi negli ambienti scolastici, in 5 incontri da 2 ore, in orario extrascolastico.
Qualora il progetto fosse approvato e sostenuto anche dal dipartimento di lingue, l’esposizione finale potrebbe essere eseguita, oltre che in Inglese, anche in Tedesco e Spagnolo. Per gli studenti con un buon livello linguistico in queste due lingue, sarà possibile esporre il proprio “ted talk” nella lingua di preferenza, previa approvazione e sostegno dei docenti di conversazione di lingua Tedesca o Spagnola.
L’evento finale, “TED IN CORSO” , in data da definire, sarà pubblico, aperto a genitori, amici e parenti, e sarà una bella occasione per mettere in luce le qualità linguistiche, espositive ed argomentative dei nostri studenti, nelle varie lingue straniere oggetto di studio. Le slides di presentazione e i sottotitoli sincronizzati in Italiano (per la fruizione e comprensione del pubblico che non conosce le lingue) saranno preparati dagli alunni durante il corso.
ONITORAGGIO-VERIFICA-VALUTAZIONE
5 lezioni da 2 ore, con esercitazioni pratiche, peer feedback, analisi di modelli TED, preparazione di slides di presentazione, simulazioni di speech.
PRODOTTO FINALE: Realizzazione dell’evento “Ted in Corso”, con la presentazione pubblica dei talk degli studenti.
Obiettivi
Potenziare le abilità comunicative e la pronuncia in lingua.
• Sviluppare capacità di sintesi, chiarezza e persuasione.
• Rafforzare l’autostima e la gestione dell’emotività davanti a un pubblico.
• Migliorare le competenze di scrittura per la comunicazione orale.
• Promuovere il lavoro collaborativo e il pensiero critico.
• Creare un evento pubblico proprio dell’istituto, denominato “TED in CORSO”
Partecipanti
Classi del Triennio (per assicurare un adeguata preparazione di base)