Ricerca

Laboratori Fondazione Simonini di Reggio Emilia

Anno scolastico 2025/2026

La Fondazione Simonini di Reggio Emilia organizza dei percorsi di carattere orientativo e formativo per accompagnare giovani certificati ai sensi della Legge 10

Presentazione

Data

dal 1 Settembre 2025 al 13 Giugno 2026

Descrizione del progetto

La Fondazione Simonini di Reggio Emilia organizza dei percorsi di carattere orientativo e formativo per accompagnare giovani certificati ai sensi della Legge 104/92 e seguiti dai Servizi di Neuropsichiatria dell’infanzia e dell’Adolescenza dei rispettivi distretti nel passaggio dai sistemi educativi e formativi (scuola) alla fase successiva. Questi percorsi sono finalizzati al potenziamento delle autonomie, alla valorizzazione delle competenze e capacità possedute e all’acquisizione di competenze specifiche.

 

In particolare, gli obiettivi sono:

 

  • Aiutare i ragazzi nella scoperta di se stessi, dei propri desideri, capacità, attitudini e vocazioni e promuovere processi di progettualità circa il loro futuro 

  • Orientare alla conoscenza dei diversi ambiti professionali e formativi, sia attraverso esperienze laboratoriali che di stage 

  • Promuovere l’acquisizione e il potenziamento di specifiche competenze personali, traversali, sociorelazionali e professionali 

  • Promuovere l’acquisizione e il potenziamento di autonomie personali e sociali nei differenti contesti formativi e lavorativi

 

In concreto, vengono offerti laboratori di officina elettrica, piccola ristorazione, bricolage, giardinaggio, metodologie artistiche e multimediali, musicoterapia, teatro, piccola falegnameria e laboratorio autonomie propedeutiche al lavoro (la scelta del laboratorio viene fatta dai responsabili della fondazione in base alle caratteristiche dei partecipanti).

 

Le attività si svolgono a Reggio Emilia, dove i ragazzi vengono accompagnati da un trasporto del Simonini.

Obiettivi

 

  • Aiutare i ragazzi nella scoperta di se stessi, dei propri desideri, capacità, attitudini e vocazioni e promuovere processi di progettualità circa il loro futuro

  • Orientare alla conoscenza dei diversi ambiti professionali e formativi, sia attraverso esperienze laboratoriali che di stage 

  • Promuovere l’acquisizione e il potenziamento di specifiche competenze personali, traversali, sociorelazionali e professionali 

  • Promuovere l’acquisizione e il potenziamento di autonomie personali e sociali nei differenti contesti formativi e lavorativi

Partecipanti

Alunni

In collaborazione con